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基於現場的校本分層研修課程體系建設探究

作者:陳永康

字數:304

頁數:304

版次:

定價:52.8

ISBN:978-7-313-11115-9

出版日期:2014/05

圖書簡介

《基於現場的校本分層研修課程體系建設探究》是上海南匯中學“十一·五”（2010年）期間獲得上海市教育科學規劃領導小組辦公室批準立項的“上海市教育科學研究市級項目”🧽。經過三年多時間的研究，項目組完成了原定的研究任務，形成了較為豐富的研究成果😠，本書就是此研究成果的綜合體現。本書分析了過去及當下教師職後教育的成就與不足，提出了立足於教育現場的校本研修及其課程建設的途徑，梳理和總結了教育現場問題的發現、診斷和歸因的方法，揭示了解決教育現場問題的專業路徑，初步建構了基於教育現場的校本分層研修課程菜單🙌🏻，形成了基於課程菜單的部分研修課程🧖🏿，探討了校本分層研修課程的分享機製✥。

圖書目錄

總論 直面現場🤸🏽‍♂️，校本研修課程的建設與分享
第一章  教師的專業與教育現場
第二章  教育現場：困惑與教師專業發展的瓶頸
第三章  教育現場：教師專業生存的世界
第四章  教育現場：學會尋找問題解決的路徑
第五章  基於現場的校本分層研修課程
後記
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